Paraná assume liderança nacional em frequência escolar

O Paraná tem mais um recorde na educação. O Estado passa a ser o líder na taxa de frequência líquida dos estudantes compatível com a idade.

Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínua Educação, divulgados pelo IBGE.

No ensino médio, a taxa saltou de 78,7% em 2024 para 86,6% em 2025, um crescimento de quase 8%. A taxa de frequência líquida mede o percentual de alunos matriculados e frequentando a etapa do ensino compatível com a idade.

Por isso, essa taxa é considerada um dos principais indicadores da qualidade do sistema de ensino.

O resultado colocou o Paraná na liderança do ranking nacional, superando a média brasileira de 80,6%.

"Um dos motivos pelos quais os alunos acabam faltando é que eles não conseguem acompanhar as aulas e se sentem excluídos. Segundo, a gente fez um trabalho muito forte em relação ao combate à violência e ao bullying na sala de aula. Terceiro, nós investimos pesado na merenda escolar. Nós servimos três refeições por dia nas escolas de meio período e cinco nas escolas em tempo integral. Nós também começamos, no ano passado, a entregar o material escolar. Nós tínhamos muitos estudantes que deixavam de frequentar a escola já no início do ano porque os pais não tinham condições financeiras de comprar o material. E aí o aluno perdia uma semana, duas semanas de aula", disse Roni Miranda, secretário de Educação do Paraná.

Cascavel segue a tendência do restante do estado, aumentando a frequência dos alunos em sala de aula.

"Diariamente há um acompanhamento e um controle da frequência. Quando o aluno não está na aula, obrigatoriamente tem que se fazer a busca ativa, e isso fez com que nós, no Paraná, possamos estar nesse índice. E Cascavel, no Paraná, está entre os 10 núcleos de maior frequência", contou Rosimar Baú, chefe do Núcleo Regional de Educação de Cascavel.

Além de superar todo o Brasil na frequência do ensino médio, o Estado também é líder nacional no IDEB e, para completar, avançou no ensino fundamental, aumentando a taxa de frequência de 88,5% para 90,1% no setor.

"Estamos com uma expectativa muito boa. Aqui já é um indicador de que nós estamos tratando esse assunto, que é a frequência. Os alunos estão frequentando mais. A nossa expectativa é que tenhamos um ganho de aprendizagem e um aumento no IDEB", afirmou Roni Miranda.

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Reportagem de João Carlos del Rios | EPC - ESPORTE, POLÍTICA E CIDADANIA